幼儿园大班认知教案：认识新朋友
一、教学目标：
1. 学习描述人物的外貌和特点，能够准确表达自己和他人的不同之处。
2. 培养幼儿的观察力和表达能力，提高其对周围事物的敏感性。
3. 培养幼儿主动与人交往的能力，增强其自信心和社交能力。
二、教学重点和难点：
重点：幼儿能够准确描述人物外貌和特点，掌握描述自己和他人不同的方法。难点：引导幼儿主动参与讨论，积极表达自己的想法和感受。
三、教学过程：
1. 导入新课：通过故事导入，引导幼儿了解认识新朋友的重要性以及如何描述自己和他人。
2. 学习新课：通过观看PPT、讨论、示范等形式，引导幼儿学习描述人物外貌和特点的方法，包括身高、体重、发型、肤色、眼睛、鼻子等部位的描述，同时学习描述自己和他人不同的方法。
3. 巩固练习：通过小组讨论、角色扮演等形式，引导幼儿进行口语练习，提高其表达能力。
4. 归纳小结：通过回顾本节课所学内容，总结幼儿掌握描述人物外貌和特点的方法，以及主动参与交往的能力。
四、教学方法和手段：
1. 示范法：教师通过示范描述自己和他人不同的方法，引导幼儿掌握正确的表达方式。
2. 讨论法：通过小组讨论、角色扮演等形式，引导幼儿积极参与讨论，提高其口语表达能力。
3. 多媒体辅助教学：通过PPT、视频等形式，引导幼儿直观了解人物外貌和特点的描述方法。
五、课堂练习、作业与评价方式：
1. 课堂练习：通过小组讨论、角色扮演等形式，引导幼儿进行口语练习，提高其表达能力。
2. 作业布置：回家后与家长一起描述自己的家庭成员，并记录下来。
3. 评价方式：通过观察幼儿在课堂上的表现、小组讨论中的发言情况以及作业完成情况等进行评价。
六、辅助教学资源与工具：
1. 人物外貌和特点的描述图片或视频。
2. 示范用的PPT或视频。
3. 记录本和笔等书写工具。
七、结论：
通过本节课的学习，幼儿掌握了描述人物外貌和特点的方法，并能够准确表达自己和他人的不同之处。同时，通过主动参与交往和表达自己的想法和感受，提高了幼儿的自信心和社交能力。
