家庭早教注意事项

日期：2024-06-07 03:54

家庭早教注意事项

家庭是孩子的第一个教育场所，父母是孩子的第一任教育者。孩子从出生到上学，大部分时间都是在家庭中度过。所以，家庭环境对孩子的成长有着非常重要的作用。在家庭中实施早期教育，更是每个家长都应该认真对待的事情。下面就谈一些家庭在早期教育时应注意的问题。

一、要了解孩子，更要尊重孩子

家长要首先了解孩子的个性、爱好、习惯、学习能力等方面的具体情况，以做到因材施教。只有了解孩子，才能找出适合自己孩子的教育方法，才能有针对性地进行教育，才能收到预期的效果。

但是，光了解孩子还不够，家长还必须尊重孩子。对孩子的教育，尤其是对早期教育，是建立在对孩子尊重的基础上的。心理学家指出：尊重是处理人际关系中最基本的要求，也是家庭教育的首要原则。美国著名作家马克吐温有一次在公开场合向一个小女孩问好，他称赞小女孩漂亮，而小女孩却说她没有漂亮的衣服，他称赞小女孩伶牙利齿，而小女孩却说还没有学会说话的本领。小女孩对马克吐温说：“我虽然很穷，但我有自由和诚实；我虽然不好看，但我很可爱；我虽然不聪明，但我会努力。”这个小女孩长大后成为世界著名的作家、社会活动家，她就是联合国秘书长——加加林。她所以能取得举世瞩目的成就，其早期所受到的充分尊重和良好的教育起了决定性的作用。所以，家长要特别尊重孩子的自主权、选择权、尝试权、创造权和独特的个性。

二、要有情感交流

孩子需要家长关心、爱护和鼓励。家长应该多与孩子交流，了解孩子的内心世界，分享他们的快乐和痛苦，以便更好地教育和引导他们。这种交流是以平等、亲切、真诚为基础的。家长要特别注意以亲切、平等的态度倾听孩子的心声，然后再有针对性的对孩子进行帮助和指导。这种指导可以是正面的、积极的鼓励和支持；也可以是必要的批评和帮助。孩子会把家长的关心看作是对自己的重视和爱护，从而产生巨大的激励作用。这是孩子身心健康发展的重要动力。

三、培养良好的习惯

叶圣陶先生说：“教育就是习惯的培养。”这是非常正确的。习惯是在不知不觉中养成的，良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益；反之则受害无穷。现实生活中就有许多从小的习惯不好而最后成为害群之马的事实。作为一个人的基础修养和品德教育，习惯的培养往往比知识和技能的学习更困难。因为习惯具有无意识性、稳定性、自动性等特点，不像知识和技能的学习那样有明确的计划和目标。习惯是在反复的练习中养成的，一旦养成之后很难改变。所以，家长在孩子小的时候就应该培养孩子良好的习惯。

四、鼓励探索和学习

好奇心是知识的萌芽。当孩子开始询问大人问题时，家长要耐心地、尽可能地回答他们的问题。同时，家长也要鼓励孩子提出问题。提出问题说明孩子在动脑筋，是独立思考的表现。家长可以告诉孩子任何问题都可以问大人，不管多难多“傻”，同时要赞扬爱提问题的孩子，并认真对待孩子的提问。如果孩子养成了不懂就问的好习惯，他的学习就会变得主动起来，从而有助于形成良好的学习习惯和学习态度。

五、父母言传身教

父母的一言一行都会在不知不觉中影响着孩子。家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师。孩子的模仿能力很强，他们模仿大人的言行举止、待人接物的方式等等。所以，家长要注意自己的言行举止，注意自己的文化修养和生活习惯的养成。只有这样，才能给孩子做出榜样。

六、创设良好的成长环境

环境对孩子的成长有着很大的影响。良好的环境可以促进孩子的健康成长和发展；不良的环境则会限制和扭曲孩子的个性和行为模式。苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出：儿童的道德面貌及心理特点在很大程度上是由周围的环境在教育和精神上修养的结果。“万物并育而不相害,道并行而不相悖”。青少年期正是人的一生中最富有变化和发展的关键时期,也是最容易受到不良影响和被异化的时期.做父母的要像园丁一样,为孩子们精心管理好他们的精神家园,努力营造一个良好的成长环境.为此,家长要尽可能地丰富孩子的精神生活,经常与孩子一起参加一些有益的活动,如郊游、看电影等,使孩子在活动中受到教育,开阔眼界,增长知识.另外,家长还要多与孩子进行心灵的交流,及时了解孩子的思想动态和内心世界,使孩子的心灵得到充分的关注和净化.

七、建立亲子关系

建立亲子关系是家庭教育的首要任务之一。良好的亲子关系可以使孩子感到安全、幸福和被爱；不良的亲子关系则会使孩子产生焦虑、恐惧和厌烦的情绪体验。所以，家长要与孩子建立亲密、平等和民主的亲子关系。这种关系的建立，需要家长有足够的耐心和时间，并且要投入全身心的感情。家长要尽可能地抽出时间与孩子在一起，共同进行各种活动，如：游戏、读书、讲故事等，让孩子感受到家庭的温暖和父母的关爱。同时，家长也要尊重孩子的意愿和权利，允许孩子表达自己的意见和感受，并给予合理的引导和支持。